・論理学（科学的思考の追求）の発展史・学校制度史・教育研究史この３つを重ね合わせることができるか以下は、補助資料・学校建築史

意見の食い違いがあって、不思議に思っていたが、どうもこういうことらしい。概念【λ】の要素解釈が、Y⇒当為X/Y∨￢当為Xとあるとき、Xが「無答責」（Y∨￢当為X）である場合にしたがって、Yであるとして、概念【Λ】を返すか、「無答責」であるとは主体間の問…

withnews.jp これいいなぁ。本当にいい。絶妙に暗い風合い立体感を与えていて、いい。小学生の頃は影なんだと思っていたけれど、重みだな。重みをもたせる色彩で、立体感を表せるんだなぁ、初めて知った。ちょっと感動する。アニメの彩色に使えたらいいのに…