「さもあらばあれ」の条件形式化
日本語学論集 (北崎 勇帆) /15, 160-144 2019.3 (大学・研究所等紀要)
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こういう研究がちゃんとある。
それを参考にすると
【メモ：文法の発展から構造の発展の発見へ】
O：〈n-o〉
〈m-o〉副助詞代表の「も」（並列の「も」）
〈t-o〉
〈w-o〉
A：〈p-a〉 副助詞 →構造を表す語
⇒放出語（命令形）＋〈p-a〉濁音化（打消？c.f.あらじ）
☆反対に、「あらば」－「仮定」＝〈p-a〉：示唆
〈k(u)-a〉 格助詞 →様相を表す語
〈n-a〉
Ｕ：〈t-u〉
[論理] A → Ｂ（imply） 論理的示唆 c.f.論理的包含
[文法] Ａ〈は〉Ｂ 順接仮定条件〈あら・ば〉
順接確定条件〈あれ・ば〉
原因・理由 ～から、～ので
偶然条件 ～と、～ところ
恒常条件 ～といつも
然 ・ も ・ あれ ・は ・（濁点）
当為 代表 命令 示唆 打消？
第2章
日琉祖語の音韻体系と連体形・已然形の起源
ジョン・ホイットマン
四の五の言ってないで、『現代の国語』はもう、大先生に直接ご指導いただきたいくらいだ。
会長やぞ。
あえて変な分け方をすると、共通の『現代の国語』『言語文化』にあっては、前者を「言語学」、後者を「国語国文」で分けるとかね。
どの章の担当者も、最初に学術用語の意味と使用について、自分はどのように規定してどのように使用するのか、各１２人がはっきり明示していることである（史前日本語は使用せず「先上代語」が使用されていることから、各担当者は国語国文学専修出身者ではなく、言語学専修出身者ー国語国文出身者は5章の平子だけであるー）。
四海 千
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